Книги других издательств

В пособии изложена история становления ведущих отраслей науки и практики. Затронуты основополагающие разделы физики, химии, биологии,психологии, экологии, информатики и кибернетики, которые рассматриваются с позиции единых методов, включая синергетику, а также базовых положений философии.

Курс "Коенценции современного естествознания" в этом варианте апробирован автором в течение 5 лет преподавания в ряде вузов и рекомендован Российской Академией естественных наук в качестве базового учебно-методическолго пособия по естествознинию.

Для учащихся общеобразовательных школ, колледжей и лицеев, студентов, аспирантов и преподавателей. Пособие также будет интересно для самообразования.

Книга Анатолия Ермолина «Навигатор III тысячелетия, или Как стать разведчиком», за короткий срок ставшая библиографической редкостью, вызвала большой интерес у педагогической аудитории России. Второе издание книги, снабжено обстоятельными методическими материалами, позволяющими развернуть на базе книги целое направление воспитательной работы в школе, учреждении дополнительного образования, клубе по месту жительства и.т.п. Эта книга о разведчиках и учителях, об офицерах спецназа и людях сугубо гражданских, о давно погибших героях и героях, живущих в соседних квартирах. Она о рыцарях сегодняшних дней. Эта книга о вас и для вас, благородные юноши и девушки. Эта книга для тех, кто верит в свое Отечество и не жалеет сил, чтобы помочь ему в трудное время. На рубеже семнадцатого и восемнадцатого веков Петр 1, строя новую Россию, делал ставку на образованную молодежь. «Птенцы гнезда Петрова» как губка впитывали знания в лучших университетах Европы. Сам Петр, не покладая рук, осваивал различные ремесла и владел основными профессиями.

Петр I умер совсем еще нестарым человеком. Но уже при жизни он сделал свою Родину великой морской державой, заставив считаться с ней самые развитые страны. Тогда без сильного флота Россия не могла быть уважаемой в мире страной. Поэтому с особой любовью Петр относился к новоиспеченным специалистам морского дела - российским навигаторам. Им доверялись самые ответственные государственные поручения, но и спрос с них был особый. Навигаторы воспитывались в лучших ратных традициях Отечества. Высшей наградой для них были не деньги, а новые походы, новая работа, новые испытания. «Не личной корысти ради, а Отечества для» - таким был жизненный девиз навигаторов - разведчиков новых дорог. Слово - не пустой звук. «Как вы яхту назовете, так она и поплывет» - эта шуточная песня из мультфильма про капитана Врунгеля несет в себе огромный смысл. Открытая вами книга - лоция юного гражданина.

В учебном пособии рассматриваются организационные основы обеспечения информационной безопасности объектов информатизации, объединяющие принципы системного подхода к решению этой проблемы, архитектурного построения и проектирования систем защиты информации, организации работ в этом направлении. Достаточное внимание уделяется вопросам моделирования систем и процессов защиты информации. Теоретические посылки излагаются в ракурсе практической реализации рассматриваемых вопросов на реальных объектах.

Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой дисциплин «Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности» и «Организационное обеспечение информационной безопасности».

Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также специалистов в области защиты информации.

Книга посвящена теоретическому исследованию закономерностей, условий и перспектив эффективной организации и функционирования информационного рынка и специфики его формирования и развития в России. Проводится микроэкономический анализ, определяются экономические интересы субъектов информационного рынка; выделены специфические черты и направления развития информационного рынка России.

Для преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений.